皱纹纸粘贴手机开码结果直播画教案

时间:2020-01-19  点击次数:   

  皱纹纸粘贴画教案_育儿理论资历_幼儿训诫_教导专区。大班皱纹纸粘贴画举动——《花瓶》 一、遐想志愿: “皱纹纸粘贴”是孩子们尽头喜好的一种美术行动,对幼儿的身心兴隆具有 急急有趣。它不妨莳植幼儿的参观才力、联思才能和建设才干,还也许激动幼 儿脑、眼、

  大班皱纹纸粘贴画活动——《花瓶》 一、设计志愿: “皱纹纸粘贴”是孩子们万分酷爱的一种美术活动,对幼儿的身心郁勃具有 主要旨趣。它能够培养幼儿的考察才具、遐念能力和确立技能,还可能策动幼 儿脑、眼、手的和洽,砥砺手部小肌肉群,培育幼儿的审美能力,并且,缘故 其创制经过比力柔弱,岁月较长,同时也培育了幼儿耐心和蔼的非凡民风。所 以,皱纹纸粘贴画训诫是幼儿园艺术教导的要紧内容,老师应该踊跃地发扬此 项美工行动,正如《提要》中所叙的,艺术是实习美育的主要叙路,全班人应充 分论说幼儿的艺术潜能,鼓动幼儿健全人格的变成。 本班级幼儿对绘画和手工步履有着深重的兴味,构图时线条通畅,画面布 局合理,有一定的色彩感,能勇猛用色,有必定的审美才气,班级幼儿在小、 中班的时刻依然熟练过用皱纹纸团纸团、搓、捏的技巧,横财富高手论坛66958。为本次起色皱纹纸粘 贴画行动打下了根基。班级幼儿从未尝试修设过皱纹纸粘贴画,谁选取了幼儿 平日生计中老练的物体——“花瓶”作为素材,所显露的大局妆饰性较强,能 够爆发浅浮雕的效率,活动中将指导幼儿用活络的小手与皱纹纸纵情地在卡纸 上粘贴出本身的全国与喜欢的主见,阐扬自身的特色,敢于勇猛实习,有革新 意识和离间意识,欺骗已有的知识阅历说明自己的设备性。 二、行为主张: 1、 始末鉴赏, 让幼儿探问单个物体组拼成图案的形式美法则及浅易的艺术秩序。 2、研习、使用纸团、纸绳粘贴画的办法妙技,缔造粉饰画《花瓶》。 3、爱好皱纹纸粘贴画,分析开始建造的兴味,起首养成耐心和善缔造的突出习 惯。 1 三、举动打定: 1、黑色卡纸 16 张(幼儿已画好初稿“花瓶”图案) ,榜样 4 张(赏玩); 2、课件 PPT、彩色皱纹纸、白乳胶、棉签、抹布、控制篮、固体胶、铅笔、剪 刀人手一把; 3、各色纸团、纸绳若干(幼儿课前如故制作好)。 四、行动进程: 1、王中王网站,感知资料,观赏导入: (1)鉴赏诈骗纸团、纸绳制作好的曾道长四肖总资料,http://www.bzmgy.com着作(幼儿分为 4 组,每组一张楷模) ——提问:“本日教授给他们带来了几张斑斓的画,请小友人们看一看、摸一摸 这些画和我平时的画有什么不相仿?(是一幅粘贴画,画面是凸 起的) ——提问:“这些画是用什么材料来粘贴的?” (皱纹纸纸团、纸绳等) ——教师向幼儿介绍皱纹纸的特性及皱纹纸粘贴画的特征。 2、出示课件,指导幼儿密查皱纹纸粘贴画中单个物体组拼成图案的措施美规则 及浅近的艺术程序。 (1)请幼儿寓目图片,叙出画面中再现的是什么内容? (2)请幼儿视察并辩论: ——“画面中物体各个别是用什么样子的什么原料举行粘贴的?” ——“资料粘贴的时刻有什么治安?”(综合选用纸团、纸绳实行粘贴画时,应 应用这些富于色彩和纹理蜕变的材料特质,凭借画面中点、线、面的显示 举措,神秘诈骗原料举行设计。) 3、追求制作形式并演习筑设皱纹纸粘贴画。 (1)幼儿人手一份原稿,依据草图,说论: 2 ——“画面上那里用什么表情的纸团粘贴?那处用什么表情的纸绳粘贴?怎么 粘贴?” (2)辅导幼儿本身动情绪想一思制造经过。 (3)幼儿观望课件,纯熟缔造方法。 4、幼儿粘贴,锻练巡礼指导。 ——提醒幼儿防护纸团、纸绳与底纸的色彩搭配。 ——粘贴递次是先大后小,请幼儿提神纸团和纸绳部署的疏密、方向与画面的 收获。 5、教授带幼儿评析流行,援助幼儿将全部人们在创设中获得的感性经验予以整理、 归结。 ——“全班人最喜好哪幅画?为什么?(指点幼儿从构图、色彩和粘贴要领方面来 叙一说) ——“若何搭配会更好,这张画和其大家画有分歧的地方?你觉得什么所在可以 学的?” 6、风行展览。 7、行动延长:请幼儿欺骗所学扮装一下本身的睡房。 3